{"id":187,"date":"2015-04-02T08:26:00","date_gmt":"2015-04-02T08:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sanskertaonline.id\/?p=187"},"modified":"2015-04-02T08:26:00","modified_gmt":"2015-04-02T08:26:00","slug":"sanskerta-indonesia-masih-ada-1949","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sanskertaonline.id\/?p=187","title":{"rendered":"Sanskerta Indonesia Masih Ada 1949"},"content":{"rendered":"
\n
\n<\/a><\/span><\/div>\n


\n<\/p>\n

<\/p>\n

\nSanskerta Indonesia Masih Ada 1949 <\/span><\/span><\/h3>\n
\nSalam Literasi, STUPA MERAH !<\/span><\/span><\/div>\n
\ns<\/span>uatu jargon terbaru di dalam tubuh Himpunan Maha-siswa Ilmu
\nSejarah (HMIS) UNY. Jargon yang selalu bersuara sebagai pemicu semangat kami
\n(mahasiswa) dalam belajar dan berproses untuk menjadi bagian dari masyara-kat
\ndikemudian harinya. Stupa Merah merupakan kependekan dari Satuan Muda Penunjang
\nAkademik Mendalami Sejarah. Pengertian Stupa Merah yang sarat akan dunia
\nakademik menjadikan maha-siswa sebagai garda terdepan dalam proses pembelajaran
\nhingga berfungsi\u201cagent of change\u201d. Stupa Merah sendiri diharapkan me-miliki
\narti secara simbolik dari bendera organisasi HMIS, maupun mewakili sejarah
\nsebagai landasan ilmu pengetahuan yang harus di-gunakan mahasiswa dalam
\nkegiatan dan kehidupan.Pergantian pengurus pada struktur organisasi HMIS sampai
\npada satiap divisi tak terkecuali divisi Pers dan Historiografi (PH). <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\nPergantian pengurus pada divisi PH memberikan suasana dan
\nse-mangat belajar serta berkarya untuk lebih dalam pembuatan Buletin Sanskerta.
\nBuletin Sanskertayang menjadi bagian dari PH dituntut untuk memberikan yang
\nterbaik berupa ketepatan waktu se-bagai bukti keberadaannya. Sungguh hal ini
\nmerupakan suatu tan-tangan bagi kami untuk menghadirkan Buletin Sanskertasecara
\ntepat waktu. Disela-sela kesibukan mengerjakan tugas dan kegiatan di kampus,
\nkami mencoba berpro-ses dan belajar melalui divisi PH. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\nOleh karena itu, kami yakin proses ini membutuhkan waktu
\nlama dan tidak secara instant. Adapun berbagai pencapaian maupun hasil dikemudian
\nhari merupakan bentuk efek dari proses belajar kami. Kami mengucapkan terima kasih
\nkepada seluruh mahasiswa Ilmu Sejarah dan pembaca Sanskertadi manapun berada
\nyang selalu memberikan dorongan semangat, saran, dan arahan hingga terbitnya
\nBuletin Sanskertaedisi pertama di tahun 2015 ini. Penerbitan Sanskertaini, merupakan
\nawal dari proses panjang belajar kami, tentulah semangat arahan dan saran
\nsangat diperlukan bagi kebaikan Buletin Sanskertakedepannya. Kami meyakini bahwa
\nsesuatu yang diawali dengan niat baik, melalui proses dan cara yang baik,
\nsemoga tetap menjadikan sesuatu yang bermanfaat serta memberikan kesan
\ndikemudian harinya. Itulah harapan yang selalu kami pegang, dengan memohon doa
\ndari Yang Maha Kuasa untuk terus menyapa serta hadir didalam waktu luang
\npembaca.<\/span> <\/span><\/span><\/div>\n
\nBuletin Sanskertaedisi pertama tahun ini mencoba menceritakan
\nkembali peristiwa bersejarah tentang Serangan Umum 1 Maret 1949 di Kota
\nYogyakarta. Yogyakarta menjadi saksi peris-tiwa penting pertumpahan darah dan
\npeluru dari Bangsa yang baru menghirup kemerdekaan. Kemerdekaan yang diperoleh
\ndengan air mata hingga nyawa, memberikan pacuan semangat para tokoh untuk mempertahankannya.
\nPeristiwa haeroik yang didalamnya terdapat tokoh-tokoh pejuang dan berpengaruh
\nbesar. Tokoh-tokoh tersebut seperti Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Jendral
\nSoedirman, hingga Kolonel Soeharto yang memimpin pasukan di Penyerangan.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\nPada rubrik tokoh, kami mencoba mengangkat sisi lain tokoh
\nyang ber-pengaruh besar pada peristiwa Serangan Umum 1 Maret, yaitu Jen-dral
\nSoedirman. Jendral Soedirman yang hidup dari keluarga seder-hana dengan
\nlika-liku perjalanan untuk menempuh sekolah. Hingga akhirnya di umur yang masih
\nsangat muda dirinya sudah menjadi seorang jendral. Dirinya mempimpin pasukan
\nperang malalui cara bergerilya melewati sebagian besar hutan di wilayah Jawa
\nbagian Selatan. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\nMeskipun<\/span> <\/span>dengan
\npenyakit yang menyerang dirinya dan ha-rus di tandu untuk memimpin perang
\ngerilya tersebut. Pada rubrik prespektif, kami mencoba menuangkan pemiki-ran
\ntentang sistem pendidikan pesantren dan fungsi museum serta monumen. Pendidikan
\npesatren yang selama ini menjadi bagian dari masyarakat Islam di Indonesia. Peran
\npesantren sebagai tempat belajar ilmu maupun megajarkan tata krama dalam
\nkehiudupan di masyarakat. Hingga sekarang posisi pesantren menjadi tolok ukur dalam
\ninputnya yakni \u201cjebolan\u201d pesantren di masyarakat. Disisi lain, fungsi museum
\ndan monumen yang telah bergeser coba kami angkat melalui pendapat-pendapat kami.
\nPergeseran makna monumen dan museum hingga pembiasaan perbedaan keduanya juga
\nmenjadi ba-gian penting bagi masyarakat dewasa ini. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\nKemudian di rubrik intip, kami mencoba menceritakan seja-rah
\npanjang Kotabaru yang unik. Hal ini dikarenakan adanya orang-orang Eropa dan
\nBelanda yang hidup hingga mengembangkan bu-daya Indische. Banyak bukti sejarah
\nseperti gedung sekolah, tempat ibadah, dan rumah-rumah bergaya Eropa. Sekiranya
\nitulah yang menjadi kajian kami pada edisi perta-ma Sanskertakali ini. Kajian
\nedisi ini memberikan awalan bagi kami dalam proses belajar untuk terus berkarya
\ndalam menghad-irkan Sanskerta. Sehingga, perlu adanya masukan kritikan dan saran
\ndari seluruh pembaca Sanskertaagar kedepannya dapat dijadikan masukan dan
\npemicu semangat belajar untuk lebih baik. Akhir kata, selamat \u201cmenjelajah waktu
\ndan peradaban\u201d dan salam<\/span> <\/span>literasi.<\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

\nDOWNLOAD SANSKERTA PDF<\/b><\/span><\/span><\/span><\/a><\/h2>\n

<\/p>\n

\n Hargailah karya orang lain, jika mengutip dimohon mencantumkan sumber.   <\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sanskerta Indonesia Masih Ada 1949 Salam Literasi, STUPA MERAH ! suatu jargon terbaru di dalam tubuh Himpunan Maha-siswa Ilmu Sejarah (HMIS) UNY. Jargon yang selalu bersuara sebagai pemicu semangat kami (mahasiswa) dalam belajar dan berproses untuk menjadi bagian dari masyara-kat dikemudian harinya. Stupa Merah merupakan kependekan dari Satuan Muda Penunjang Akademik Mendalami Sejarah. Pengertian Stupa Merah yang sarat akan dunia akademik menjadikan maha-siswa sebagai garda terdepan dalam proses pembelajaran hingga berfungsi\u201cagent of change\u201d. Stupa Merah sendiri diharapkan me-miliki arti secara simbolik dari bendera organisasi HMIS, maupun mewakili sejarah sebagai landasan ilmu pengetahuan yang harus di-gunakan mahasiswa dalam kegiatan dan kehidupan.Pergantian pengurus pada struktur organisasi HMIS sampai pada satiap divisi tak terkecuali divisi Pers dan Historiografi (PH). Pergantian pengurus pada divisi PH memberikan suasana dan se-mangat belajar serta berkarya untuk lebih dalam pembuatan Buletin Sanskerta. Buletin Sanskertayang menjadi bagian dari PH dituntut untuk memberikan yang terbaik berupa ketepatan waktu se-bagai bukti keberadaannya. Sungguh hal ini merupakan suatu tan-tangan bagi kami untuk menghadirkan Buletin Sanskertasecara tepat waktu. Disela-sela kesibukan mengerjakan tugas dan kegiatan di kampus, kami mencoba berpro-ses dan belajar melalui divisi PH. Oleh karena itu, kami yakin proses ini membutuhkan waktu lama dan tidak secara instant. Adapun berbagai pencapaian maupun hasil dikemudian hari merupakan bentuk efek dari proses belajar kami. Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh mahasiswa Ilmu Sejarah dan pembaca Sanskertadi manapun berada yang selalu memberikan dorongan semangat, saran, dan arahan hingga terbitnya Buletin Sanskertaedisi pertama di tahun 2015 ini. Penerbitan Sanskertaini, merupakan awal dari proses panjang belajar kami, tentulah semangat arahan dan saran sangat diperlukan bagi kebaikan Buletin Sanskertakedepannya. Kami meyakini bahwa sesuatu yang diawali dengan niat baik, melalui proses dan cara yang baik, semoga tetap menjadikan sesuatu yang bermanfaat serta memberikan kesan dikemudian harinya. Itulah harapan yang selalu kami pegang, dengan memohon doa dari Yang Maha Kuasa untuk terus menyapa serta hadir didalam waktu luang pembaca. Buletin Sanskertaedisi pertama tahun ini mencoba menceritakan kembali peristiwa bersejarah tentang Serangan Umum 1 Maret 1949 di Kota Yogyakarta. Yogyakarta menjadi saksi peris-tiwa penting pertumpahan darah dan peluru dari Bangsa yang baru menghirup kemerdekaan. Kemerdekaan yang diperoleh dengan air mata hingga nyawa, memberikan pacuan semangat para tokoh untuk mempertahankannya. Peristiwa haeroik yang didalamnya terdapat tokoh-tokoh pejuang dan berpengaruh besar. Tokoh-tokoh tersebut seperti Sri Sultan Hamengkubuwono IX, Jendral Soedirman, hingga Kolonel Soeharto yang memimpin pasukan di Penyerangan. Pada rubrik tokoh, kami mencoba mengangkat sisi lain tokoh yang ber-pengaruh besar pada peristiwa Serangan Umum 1 Maret, yaitu Jen-dral Soedirman. Jendral Soedirman yang hidup dari keluarga seder-hana dengan lika-liku perjalanan untuk menempuh sekolah. Hingga akhirnya di umur yang masih sangat muda dirinya sudah menjadi seorang jendral. Dirinya mempimpin pasukan perang malalui cara bergerilya melewati sebagian besar hutan di wilayah Jawa bagian Selatan. Meskipun dengan penyakit yang menyerang dirinya dan ha-rus di tandu untuk memimpin perang gerilya tersebut. Pada rubrik prespektif, kami mencoba menuangkan pemiki-ran tentang sistem pendidikan pesantren dan fungsi museum serta monumen. Pendidikan pesatren yang selama ini menjadi bagian dari masyarakat Islam di Indonesia. Peran pesantren sebagai tempat belajar ilmu maupun megajarkan tata krama dalam kehiudupan di masyarakat. Hingga sekarang posisi pesantren menjadi tolok ukur dalam inputnya yakni \u201cjebolan\u201d pesantren di masyarakat. Disisi lain, fungsi museum dan monumen yang telah bergeser coba kami angkat melalui pendapat-pendapat kami. Pergeseran makna monumen dan museum hingga pembiasaan perbedaan keduanya juga menjadi ba-gian penting bagi masyarakat dewasa ini. Kemudian di rubrik intip, kami mencoba menceritakan seja-rah panjang Kotabaru yang unik. Hal ini dikarenakan adanya orang-orang Eropa dan Belanda yang hidup hingga mengembangkan bu-daya Indische. Banyak bukti sejarah seperti gedung sekolah, tempat ibadah, dan rumah-rumah bergaya Eropa. Sekiranya itulah yang menjadi kajian kami pada edisi perta-ma Sanskertakali ini. Kajian edisi ini memberikan awalan bagi kami dalam proses belajar untuk terus berkarya dalam menghad-irkan Sanskerta. Sehingga, perlu adanya masukan kritikan dan saran dari seluruh pembaca Sanskertaagar kedepannya dapat dijadikan masukan dan pemicu semangat belajar untuk lebih baik. Akhir kata, selamat \u201cmenjelajah waktu dan peradaban\u201d dan salam literasi. DOWNLOAD SANSKERTA PDF  Hargailah karya orang lain, jika mengutip dimohon mencantumkan sumber.  <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-187","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sanskerta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=187"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/187\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sanskertaonline.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}